Colores sin Roles
- Nombre y Apellido representante del equipo
- Valeria Pérez
- País de residencia
- México
- ¿Qué impacto positivo tiene su propuesta?
- El impacto de nuestra propuesta es reducir los estigmas que la sociedad impone en los roles de género. Principalmente, nos gustaría que los niños comiencen a tener ideales no machistas y que se promueva el respeto entre ambos géneros.
- Estadío de la propuesta:
- Tenemos una idea que aún no desarrollamos
- Problema que resuelve su propuesta
- La propuesta afecta, por ahora, a niños de entre 6 y 12 años de edad, en primarias del área metropolitana del estado de Nuevo León. Las consecuencias principales de nuestro proyecto son: que los niños crezcan con ideales de respeto hacia el género contrario, fomentar la diversión y juegos sin roles de género; por ejemplo que se eviten frases como, "Las niñas no pueden jugar fútbol" o "Los niños no deben jugar con muñecas". Anteriormente, se realizaron encuestas a niños del rango de edad en el que estamos centrados y los resultados demostraron que, efectivamente, los pequeños tienen estereotipos sobre lo que debería hacer un hombre o una mujer. Un dato que nos llamó la atención es que la mayoría de los niños toman como ofensa el hecho de que alguien más les diga que hacen alguna actividad "como niña"; por ejemplo, "Pateas como niña" o "Corres como niña". Esto nos preocupó y es uno de los motivos por los cuales decidimos planificar el proyecto.
- ¿De qué manera el proyecto utiliza tecnología? De no utilizar, ¿crees que agregarle la utilización de herramientas tecnológicas podría agregarle valor?
- La tecnología solo se utilizaría para realizar exámenes de diagnóstico a los niños. Nos gustaría agregar otra herramienta de tecnología porque hoy en día, es más fácil que las personas conozcan tendencias. Tal vez, una app de juegos para niños y niñas sería buena idea.
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